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jueves, 6 de junio de 2019

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS


ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
AUTOR:  R. W a y n e  M o n d y.

    Biografía
Mondy era el mayor de dos hijos nacidos de Thomas Oliver Mondy (1885–1958), un agricultor y lechero de la parroquia de Lincoln, y la ex Katie Ford Swift (1885–1966).  Se graduó de Ruston High School (ca. 1925) y obtuvo su licenciatura de Louisiana Tech en 1930. Dio clases durante cinco años y medio en Jackson Parish y luego en Ruston High School a principios de la década de 1930 antes de su nombramiento en Louisiana Tech. , efectivo el 1 de enero de 1935.
En 1950, Mondy recibió su Ph.D. de UT bajo el profesor Walter Prescott Webb. La disertación de Mondy es Jesse Mercer: Un estudio en Frontier Religion. [5] Jesse Mercer (1769–1841) fue un ministro bautista originario de Carolina del Norte que fundó la Universidad de Mercer en Macon, Georgia. En relación con su disertación, Mondy también publicó "Jesse Mercer y el Baptist College Movement" en Georgia Historical Quarterly 40 (diciembre de 1956): 349-59. [6]
En 1970, escribió "Evolución de la sociedad de la frontera del norte de Luisiana" en el diario histórico del norte de Luisiana, desde que pasó a llamarse Historia del norte de Luisiana. El artículo sostiene que el comportamiento que luego se percibió como peculiar, como la práctica puritana de agrupación, simplemente reflejó un intento de adaptarse a las nuevas experiencias, uno de los deseos de los individuos. En su instrucción, Mondy solía recordar a los estudiantes que las nuevas necesidades, junto con el reconocimiento, la seguridad y la respuesta son las necesidades básicas de la humanidad. Trató de aplicar las filosofías de los sociólogos William Graham Sumner y Albert Galloway Keller en la enseñanza de la historia.
En el verano de 1972, Mondy escribió un ensayo, "The Still", en la publicación North Louisiana Folklore.
En 1980, cinco años después de su retiro de Louisiana Tech, Mondy completó Pioneros y Predicadores: Historias en la Vieja Frontera, un estudio de las experiencias de los primeros clérigos en todo el este de los Estados Unidos, incluido el norte de Louisiana. En su libro, Mondy demuestra cómo las diferencias en el clima, el suelo y la cultura afectaron las actividades de las personas de la frontera.
    Palabras claves: Administración, selección del personal, recursos humanos
   Resumen
En general existe en las empresas un área dedicada a la administración de los recursos humanos o gestión de recursos humanos, integrada por personal idóneo, que comienzan su función con la selección del personal, previo planeamiento de lo requerido según las necesidades empresariales. Se deben diseñar los puestos de trabajo para luego realizar el reclutamiento, identificando los candidatos más adecuados y calificados para el cargo en cuestión.
 La ARH implica coordinar la participación de individuos para el logro de los objetivos organizacionales. En consecuencia, los administradores de todos los niveles deben interesarse en la ARH. Básicamente, todo administrador hace que se logren cosas a través de los esfuerzos de otros; esto requiere de una administración eficaz de los recursos humanos. Quienes participan en la administración de los recursos humanos desarrollan y trabajan a través de un sistema integrado de ARH.
Habla también acerca de la ética de los recursos humanos ya que es la aplicación de los principios éticos a relaciones y actividades dentro de una organización. La administración de los recursos humanos implica la coordinación de individuos para el logro de los objetivos organizacionales. En consecuencia, todos los administradores a cualquier nivel deben interesarse en la ARH.
Los profesionales de RH deben asumir un papel estratégico en lo que se refiere a la administración de recursos humanos y cambiar la forma en que trabajan. Trabajar como un socio de la empresa, en vez de asumir un papel transaccional en los recursos humanos, requiere de un entendimiento mucho más profundo y amplio de los problemas de la compañía. Algunos profesionales de RH han impulsado sus carreras al realizar un trabajo que tiene repercusiones en el renglón de las utilidades netas y al concentrar sus esfuerzos en la responsabilidad social corporativa.
Ética
 La ética es la disciplina que trata con lo que es bueno y lo que es malo, o con lo que es correcto e incorrecto, o con los deberes y las obligaciones morales. No hace mucho tiempo, muchas organizaciones tan sólo prestaban escasa atención a la ética

Conceptos
La administración de recursos humanos es la técnica de organizar el personal que integra una empresa con el fin de reclutarlo, ordenarlo, motivarlo, redistribuirlo y capacitarlo, para mejorar su eficiencia sintiéndose parte del emprendimiento que integra, y que a través de la empresa que es un poco suya, hallará la  satisfacción de sus metas personales.

La administración de recursos humanos consiste en planear, organizar, desarrollar, coordinar y controla técnicas capaces de promover el desempeño eficiente del personal, al mismo tiempo que la organización representa el medio que permite a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados directa o indirectamente con el trabajo. Administración de recursos humanos significa conquistar y mantener personas en la organización que trabajen y den el máximo de sí mismas, con una actitud positiva y favorable.(Chiavenato, 2008)

Se dice también que es el proceso administrativo aplicado al acrecentamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc., de los miembros de la organización, en beneficio del individuo, de la propia organización y del país en general.

Así mismo Rodríguez (2013) menciona que la ARH es un conjunto de principios, procedimientos e instituciones que procuran la mejor selección, educación, y armonización de los servidores de una organización, Su satisfacción en el trabajo y el mejor rendimiento a favor de unos y otra.

Por otro lado (Pigors 2012) menciona que  la administración de personal es un código sobre formas de organizar y tratar los individuos en el trabajo, de manera que cada uno de ellos pueda llegar a la mayor realización posible de sus habilidades intrínsecas, alcanzando así una eficiencia máxima de ellos mismos y de su grupo, y dando a la empresa de la que forman parte, una ventaja competida determinante, y por ende sus resultados óptimos.






Bibliografía
.uanl.mx/13425/1/Alfonso%20Amador%20Sotomayor%20%20Administración%20de%20recursos%20humanos%20-%20Su%20proceso%20organizacional%202016.pdf
Chiavenato, I. (2008). Administracion de recursos humanos.



La Gestión del Talento Humano y el Conocimiento


La Gestión del Talento Humano y
el Conocimiento

Tratar con las personas que trabajan en una empresa, como ciencia, buscando la manera de  optimizar para que colaboren en las áreas de los objetivos principales de su organización laboral. Gestión humana y del conocimiento es gestión de las personas que trabajan en la organización laboral con proyección estratégica. Y lo será bien junto a un humanismo, cuya sensibilidad jamás podrá perder de vista. Uno de las inspiraciones que le identifica al autor de este libro era: “Lo que usted en realidad gestiona son datos, documentos y el trabajo de las personas. La finalidad debe ser la de mejorar la manera en que las personas colaboran.
Por otro lado, como la gestión del conocimiento ha sido acuñada recientemente, y abordando temas nuevos relativos a las personas que trabajan, con énfasis en los intangibles, se hace esta referencia explícita. Otro texto que le identifica a este autor es: “La gestión del conocimiento encuentra en cualquier empresa cuatro áreas de especial utilidad: la programación, el servicio al cliente, la formación interna y la colaboración en los proyectos (Cuesta, 2010)
 En nuestra opinión el término “recursos humanos” (RR. HH.), es utilizada para significar a las personas insertadas en una organización laboral. En la práctica empresarial, aunque se establezcan deslindes funcionales, la gestión del conocimiento (GC) no podrá tratarse independientemente de la gestión humana o gestión de recursos humanos y viceversa. La gestión de recursos humanos y del conocimiento es gestión de las personas que trabajan, portadoras del capital humano, acogiendo la gestión de la materialización de ese capital humano en la organización. El capítulo uno del libro es dedicado a la concepción de la gestión humana o GRH, superadora de la clásica y tradicional administración o dirección de personal.
La gestión por competencias, comprendida con énfasis por la gestión del conocimiento, que es gestión de personas, parte de la determinación de las competencias laborales de las personas que desempeñan exitosamente su puesto o cargo de trabajo, a ser reflejadas en el perfil de cargo. En conocer y gestionar bien para cada escenario, esas competencias clave en su constante renovación y en relación dialéctica con los procesos clave y las competencias de las personas de la organización, radicará cada vez más la ventaja competitiva básica sostenible de las empresas en el mundo globalizado.



Por gestión estratégica de recursos humanos se entenderá el conjunto de decisiones y acciones directivas en el ámbito organizacional que influyen en las personas, buscando el mejoramiento continuo, durante la planeación, implantación y control de las estrategias organizacionales, considerando las interacciones con el entorno. El enfoque de proceso centrado en el cliente, tanto interno como externo, se identifica por considerar la cadena de creación del nuevo valor agregado desde el proveedor hasta el cliente.
PALABRAS: recursos humanos, la gestión del conocimiento, capital humano

Armando Cuesta Santos

Es psicólogo graduado en la Universidad de La Habana (1973), Master en Organización del Trabajo (1979) y Doctor en Ciencias Económicas (1984). Desde 1976, Profesor de la Facultad de Ingeniería Industrial del Instituto Superior Politécnico ?José Antonio Echeverría? (ISPJAE). Ostenta la Distinción por la Educación Cubana.
Preside la Comisión de grados científicos de la referida Facultad e integra su Consejo Científico. Miembro del Consejo Científico de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana. Fue integrante del Consejo Científico del Instituto Nacional de Investigaciones del Trabajo. Asimismo es Coordinador de la Maestría en Gestión de Recursos Humanos del ISPJAE e integrante de los Comités de las Maestrías de Psicología del Trabajo y Psicología de la Dirección de la Universidad de La Habana. 
Ha elaborado importantes publicaciones que han sido editadas en Cuba y en el extranjero y participado en numerosos congresos nacionales e internacionales. 
Ha realizado numerosas consultorías en instituciones estatales, privadas y de capital mixto, en el país y en el extranjero.


 CONCEPTOS:

1.       Es un conjunto de políticas, conceptos y prácticas coherentes entre sí, con el propósito de alcanzar objetivos organizacionales de la empresa de manera eficiente y eficaz(Cabarcas Ortega, 2014)
2.       Es el conjunto de procesos necesarios para dirigir a las personas o recursos humanos dentro de la empresa, partiendo del reclutamiento, selección, capacitación, recompensas, evaluación del desempeño, salud ocupacional y bienestar, entre otros, que conduzcan a la obtención de valor agregado para la empresa, los empleados y el entorno(Jaramillo Naranjo, 2005)
3.       El talento humano el calificativo de capital para darle un proceso de creación de valor, y de esta manera despertar la atención entre los gerentes en las distintas organizaciones, consideran los autores que el talento humano posee una riqueza intangible de un valor incalculable que ni los Psicólogos utilizando los más avanzados test podrán determinar con exactitud(Moreno & Godoy, 2012)
4.       El concepto de „sociedad del conocimiento‟ hace referencia, por lo tanto, a cambios en las áreas tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con las TIC, en el ámbito de planificación de la educación y formación, en el ámbito de la organización(Knox, 1964)
5.       La relación del manejo significativo del contenido con respecto a la selección de las estrategias de enseñanza, considera las distinciones entre cada disciplina. De ahí las expresiones que, con mayor frecuencia escuchamos sobre la no transparencia de los objetos de estudio y por supuesto, los argumentos de que cada disciplina requiere su propia didáctica.(Francis, 2005)
Referencias:
Cabarcas Ortega, N. (2014). Gestion del Talento Humano. Gestion Del Talento HUmano. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Cuesta, A. (2010). Gestion del Talento Humano y del conocimeinto. 40. Retrieved from https://www.ecoeediciones.com/wp-content/uploads/2017/05/Gestión-del-talento-humano-y-del-conocimiento-2da-Edición.pdf
Francis, S. (2005). El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente. Revista Electrónica “Actualidades Investigativas En Educación,” 5(002), 1–18. https://doi.org/10.15517/aie.v5i2.9139
Jaramillo Naranjo, O. L. (2005). Gestión del talento humano en la micro, pequeña y mediana empresa vinculada al programa Expopyme de la Universidad del Norte en los sectores de confecciones y alimentos. Pensamiento Y Gestión, N° 18, 103–137. Retrieved from http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/viewFile/3597/2317
Knox. (1964). El Concepto de. Revista Mexicana de Sociolog, 26(1), 69. https://doi.org/10.2307/3538491
Moreno, B., & Godoy, E. (2012). El Talento Humano: Un Capital Intangible que Otorga Valor en las Organizaciones (Human Talent: An Intangible Capital that Gives Value in Organizations). International Journal of Good Conscience. Abril, 7(1), 57–67. Retrieved from http://www.spentamexico.org/v7-n1/7(1)57-67.pdf

Bibliografía


ESTUDIO DE CASOS: EXPERIENCIAS EN LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN SALUD


Título del Libro:

ESTUDIO DE CASOS: EXPERIENCIAS EN LA GESTIÓN DE
RECURSOS HUMANOS EN SALUD


Nombre del Autor:
Ministerio de Salud
Biografía:
Lema del Ministerio:
“Personas que atendemos personas".
El Ministerio de Salud del Perú o MINSA es el sector del Poder Ejecutivo encargado del área de salud. La actual ministra es Zulema Tomás Gonzáles.
Al conmemorarse el 50 Aniversario del fallecimiento del mártir de la medicina peruana Daniel A. Carrión, el 5 de octubre de 1935, fue promulgado el D.L. 8124 creando el Ministerio de Salud Pública, Trabajo y Previsión Social, en el cual se integraron la antigua Dirección de Salubridad Pública, las Secciones de Trabajo y Previsión Social, así como la de Asuntos Indígenas del Ministerio de Fomento; confiriéndosele además las atribuciones del Departamento de Beneficencia del Ministerio de Justicia.
En 1942, adopta el nombre de Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, y en 1968, la denominación que mantiene hasta la actualidad: Ministerio de Salud.
El primer titular de Salud fue el doctor Armando Montes de Peralta. El 3 de abril de 2018 es designado en el cargo de Director General (CAP – P Nº 253) de la Oficina General de Administración del Ministerio de Salud el ingeniero industrial José Ernesto Montalva De Falla.
            Misión:
El Ministerio de Salud tiene la misión de proteger la dignidad personal, promoviendo la salud, previniendo las enfermedades y garantizando la atención integral de salud de todos los habitantes del país; proponiendo y conduciendo los lineamientos de políticas sanitarias en concertación con todos los sectores públicos y los actores sociales. (Ministerio de Salud, 2018)
Según (Bustos et al., 2015) Es necesario destacar la necesidad de cambiar el eje del discurso de la gestión de recursos humanos, a partir del convencimiento que el problema central que se busca resolver es satisfacer las necesidades de salud de la población y, en esta perspectiva, la Gestión de Recursos Humanos es parte de las posibles soluciones para resolver dichas necesidades. Partir de esta premisa, permite posicionarse de manera diferente con relación a los demás actores sectoriales y moverse desde un espacio en que se identifica la Gestión de Recursos Humanos de Salud como un problema endémico, hacia un estado en que la gestión y el desarrollo de personal de salud representan una solución para mejorar la efectividad del sistema de salud en su conjunto.

Palabras claves: Gestión, Recursos Humanos, Ministerio de Salud, Estudio de Caso.

Resumen:
En el sector salud, los recursos humanos definen los servicios que serán producidos; cuándo y dónde y en qué cantidad serán consumidos, y en consecuencia es factible de determinar cuál es el impacto que tendrán dichos servicios sobre la condición de salud de las personas, por todo ello el recurso humano tiene que contar con una solvencia técnica, científica y ética conceptualizados en competencias.
Consciente de esta responsabilidad, dentro del marco de la descentralización como proceso en curso, el IDREH ha decidido impulsar el rol que le corresponde en la orientación y la regulación efectiva del desarrollo de una nueva gestión de los RR. HH del sector salud en los ámbitos nacional, regional y local con un enfoque participativo de los actores involucrados.
En tal sentido el IDREH ha elaborado 08 estudios de casos a partir de experiencias reales en la gestión de recursos humanos para ser utilizadas en fases presenciales del aprendizaje como herramienta pedagógica para el desarrollo de capacidades para gestión del trabajo de los gestores de recursos humanos.
El estudio de caso es un método de aprendizaje acerca de una situación compleja; se basa en el entendimiento comprehensivo de dicha situación el cual se obtiene a través de la descripción y análisis de la misma, que es tomada como un conjunto y dentro de su contexto.
El desarrollo de capacidades del Gestor de Recursos Humanos debe realizarse a través del descubrimiento personal, especialmente la capacidad para analizar problemas y tomar decisiones. Desde esta perspectiva, los casos que se presentan describen acontecimientos en variados procesos de la gestión del trabajo que sucedieron en diversas realidades. No pretenden juzgar los temas presentados, sino que se describen de forma muy neutral en el que no se han modificado nombre de personas o lugares.
El estudio de casos es una estrategia educativa que contribuye a un aprendizaje activo y significativo, en él se trata de poner al participante dentro de un contexto o problemática que luego tendrá que resolver para conseguir desempeñarse adecuadamente. Al tratar de resolver el caso, el participante tiene que poner en juego todos sus conocimientos y descubrir también que requiere de nuevos conocimientos. Dado que el conocimiento se produce dentro de un proceso social, el caso permite desarrollar capacidades de trabajo en equipo, diálogo,  reflexión y visión global.

Conceptos                   

                 La Dirección General de Personal de la Salud – DIGEP, es el órgano de línea del Ministerio de Salud, dependiente del Viceministerio de Prestaciones y Aseguramiento en Salud, responsable de formular la política sectorial en materia de personal de la salud, en el marco de la normatividad vigente; así como realizar su seguimiento y evaluación.
En este contexto, la Dirección de Planificación del Personal de la Salud de la DIGEP, tiene como función “Desarrollar y evaluar la implementación del Registro Nacional del Personal de la Salud”, que contiene la información detallada y actualizada de los recursos humanos en salud a nivel nacional, regional y local.
El Equipo de Información de Personal de la Salud - Observatorio de Recursos Humanos en Salud, es la unidad técnica funcional de la Dirección de Planificación del Personal de la Salud de la DIGEP, que consolida y valida los datos personales, laborales, académicos, variables de la plaza presupuestada, entre otros, de los recursos humanos en salud, de las instituciones que forman parte del Sector Salud: Ministerio de Salud, Direcciones/Gerencias Regionales de Salud, hospitales nacionales y regionales, unidades ejecutoras de salud, Sanidades de las Fuerzas Armadas, Policía Nacional del Perú, EsSalud, Sistema Metropolitano SISOL, entre otros.
El Observatorio de Recursos Humanos en Salud, de dar a conocer de manera sucinta la información más relevante respecto a la situación actual de los Recursos Humanos en Salud (RHUS) a nivel nacional, con el objetivo de poner a disposición un documento de consulta rápida y pertinente de indicadores más relevantes en materia de recursos humanos para los gestores del ámbito nacional, regional, local y la sociedad civil en su conjunto. (Ministerio de Salud, 2018)
Según (Bustos et al., 2015) es necesario destacar la necesidad de cambiar el eje del discurso de la gestión de recursos humanos, a partir del convencimiento que el problema central que se busca resolver es satisfacer las necesidades de salud de la población y, en esta perspectiva, la Gestión de Recursos Humanos es parte de las posibles soluciones para resolver dichas necesidades. Partir de esta premisa, permite posicionarse de manera diferente con relación a los demás actores sectoriales y moverse desde un espacio en que se identifica la Gestión de Recursos Humanos de Salud como un problema endémico, hacia un estado en que la gestión y el desarrollo de personal de salud representan una solución para mejorar la efectividad del sistema de salud en su conjunto.
Un imperativo del presente en las políticas de salud es mejorar el desempeño de los sistemas de salud en términos de equidad, universalidad, calidad, efectividad y eficiencia:
ü  Los trabajadores de salud constituyen el elemento esencial de los sistemas de salud
ü  Hay creciente, aunque poco sistemática, evidencia de que las condiciones de empleo y de trabajo se han deteriorado en los últimos años
ü  Se requieren políticas e instituciones sostenibles para mejorar dichas condiciones y asegurar una mejor contribución del personal a los resultados sanitarios de los sistemas de salud

ü  El enfoque de Trabajo Decente ofrece un marco de política pública para avanzar en ese sentido


Los Objetivos Del Decenio De Los Recursos Humanos Según (Rosales & Ops-Oms, 2003)
1.      Políticas y planes de largo plazo para la adecuación de la fuerza de trabajo a las necesidades de salud y a los cambios en los sistemas de salud.
2.      Colocar las personas adecuadas en los lugares adecuados, distribución equitativa de los profesionales de salud en las diferentes regiones y acorde a las necesidades de salud de la población.
3.      Regular los desplazamientos y migraciones de los trabajadores de salud para garantizar atención a la salud para toda la población.
4.      Asegurar condiciones de empleo y de trabajo adecuadas, relaciones laborales justas y asegurar ambientes de trabajo saludables
5.      Mecanismos de interacción entre instituciones de formación y servicios de salud para adecuar la formación de los trabajadores de la salud a un modelo de atención universal, equitativa y de calidad que sirva a las necesidades de salud de la población.
Para (Bustos et al., 2015) El fortalecimiento de la Rectoría en Recursos Humanos de Salud, a través de la definición y formalización de políticas, normas y procedimientos, coherentes con las definiciones contenidas en el modelo de atención, siendo necesario consolidar los mecanismos y estrategias de gobernanza del Sistema de Recursos Humanos de Salud, mediante por ejemplo, la generación de alianzas con la sociedad civil y la inclusión de otras categorías de profesionales y técnicos de la salud más allá del personal médico.
 Según (Fuentes & Gutiérrez, 2015) menciona que los mayores esfuerzos de las áreas de gestión de RUHS están orientados hacia las estrategias de formación del personal de salud existiendo claridad respecto de ajustar la formación según las necesidades de salud y de acuerdo con los postulados del modelo. Se encontró además, que las políticas de RHUS están incorporando una visión centrada en el equipo multidisciplinario de salud como unidad básica del sistema sanitario. Su composición y roles varía entre países, sin embargo, su constitución representa uno de los objetivos centrales del sistema de gestión de RHUS.
Según (Ministerio de Salud, 2012) menciona los principios orientadores:
-          Integración y articulación de la gestión de Recursos Humanos de Salud (RHS) considerando la consistencia de las políticas de RHS con la política nacional de salud, así como la coordinación con otros sectores e instituciones y con los distintos ámbitos organizacionales presentes en salud.
-          Mérito, como principio básico para el logro de los objetivos sanitarios del sector, fortaleciendo la importancia de reconocer oportuna y debidamente el trabajo bien hecho, en el rol que compete a cada trabajador de la salud, mediante procesos diseñados para esos efectos.
-          Descentralización, a partir del reconocimiento de la diversidad de realidades locales, de la autonomía y capacidad de los equipos para enfrentar los desafíos en sus respectivos territorios y del respeto y aplicación a las políticas generales que apruebe el sector.
-          Calidad, en el desarrollo de las tareas y procesos, de acuerdo a parámetros que permitan satisfacer las necesidades y expectativas de los usuarios externos e internos, así como optimizar la contribución de los equipos al logro de los objetivos institucionales.
-          Flexibilidad, que permita dar respuestas adecuadas y oportunas a las cambiantes exigencias del entorno.
-          Eficiencia y eficacia, expresada en la capacidad de lograr las metas y objetivos propuestos, optimizando el uso de los recursos disponibles.
-          Participación e involucramiento de los equipos de salud en el logro de los objetivos institucionales, promoviendo el desarrollo de una cultura que valore la creatividad e innovación en la búsqueda de alternativas que permitan satisfacer de la mejor forma posible las demandas y expectativas de salud de la población.
-          Transparencia en las relaciones, en el uso de recursos, en la gestión de la información y en el desarrollo de los procesos y procedimientos de RHS



Bibliografía:
Bustos, V., Villarroel, G., Ariza, F., Guillou, M., Palacios, I., Cortez, L., … Huamán, L. (2015). Análisis de la gestión de recursos humanos en los modelos de salud familiar, comunitaria e intercultural de los países andinos. Anales de La Facultad de Medicina, 76(SPE), 49. https://doi.org/10.15381/anales.v76i1.10971
Fuentes, D. R. C., & Gutiérrez, D. J. F. G. (2015). Planificación Y Gestión De Recursos Humanos En Salud En Los Países Andinos. (2015). 408.
Ministerio de Salud. (2012). POLÍTICAS DE RECURSOS HUMANOS DE SALUD" 2012. Retrieved from https://www.observatoriorh.org/sites/default/files/webfiles/fulltext/politica_rhs_chi2012.pdf
Ministerio de Salud. (2018). Información de recursos humanos en el sector salud, Perú 2017. Retrieved from https://files.minsa.gob.pe/s/ppcOSR2V10h7bXR#pdfviewer
Rosales, C., & Ops-Oms, H. R. (2003). Política, Planificación y Gestión de Recursos Humanos en Salud. Retrieved from https://www.observatoriorh.org/sites/default/files/webfiles/fulltext/pon_gestion_rhus.pdf